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【中國教育報】新建本科院校科研中蘊含轉型力量

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  • 發布時間:2020-03-12
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电竞外围很多新建本科院校是所在地市唯一的本科院校,其科研對于地方經濟提質增效、產業轉型升級和技術創新改造起到關鍵作用。新建本科院校或許更有可能建成與地方政府合作共贏、與行業企業深度融合、擁有新的學科專業、致力于培養高素質應用型本科人才的新型高校

电竞外围本文中所指的新建本科院校是1999年以后升本的高校,是我國培養高水平應用型人才的主力軍。截至2019年6月,筆者所在的課題組對我國693所新建本科院校進行了研究。這693所新建本科院校包括259所公辦高校、257所獨立學院和177所獨立設置的民辦高校。新建本科院校的升本時間短,約60%的院校位于非省會城市,地理空間優勢不足。大部分院校的師資和生源質量不如傳統研究型高校,發展基礎較弱。但是,新建本科院校面臨全新的社會需求環境和政策資源機會,也擁有體制機制靈活、路徑依賴約束小、與地方經濟社會聯系緊密等優點,這決定了新建本科院校或許更有可能建成與地方政府合作共贏、與行業企業深度融合、擁有新的學科專業、致力于培養高素質應用型本科人才的新型高校。

电竞外围教學、科研、社會服務、文化傳承、國際交流與合作并列為高校的五大職能。科研能夠提高教學的鮮活度和與社會實踐的緊密度,提高學生的創新創業和動手實踐能力,也能夠提高电竞外围解決行業企業技術難題、服務地方經濟社會發展的能力。2015年教育部、國家發展改革委、財政部《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》明確提出,要推動地方普通本科高校把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來。很多新建本科院校是所在地市唯一的本科院校,其科研對于地方經濟提質增效、產業轉型升級和技術創新改造起到關鍵作用。

我國新建本科院校科研整體特點

电竞外围為全面準確把握我國新建本科院校的實際科研狀況,尋找新建本科院校校地互動的優秀典型,課題組對我國693所新建本科院校的科研狀況進行了跟蹤研究,使用課題、論文、發明專利、科研獎勵等四個一級指標和八個二級指標對新建本科院校的科研情況進行評價,各種統計指標的數據均來自權威的官方網站或數據庫。研究發現,我國新建本科院校的科研整體上較為薄弱。以2018年為例,693所新建本科院校中,申請到國家自然科學基金項目、國家社科基金項目和教育部人文社會科學基金項目的院校數分別為186所、169所和192所,占比分別約為26.84%、24.39%和27.85%。在中國科學引文數據庫(CSCD)期刊、中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊和英文三大檢索(SCI、SSCI、A&HCI)期刊上發表論文的院校數分別為503所、350所和316所,占比分別為72.58%、50.51%和45.60%,校均論文數分別約有11篇、4篇和27篇。共有450所高校獲得發明專利授權,占比為64.94%,校均7項;4所高校(合肥學院、南京工程學院、常州工學院和山東農業工程學院)獲得國家科學技術進步獎或高等电竞外围科學研究優秀成果獎(科學技術)等。

电竞外围從院校類別來看,公辦高校的科研實力最強,民辦高校次之,獨立學院最弱。以最能反映新建本科院校社會服務能力的發明專利授權數為例,公辦高校、民辦高校和獨立學院獲得發明專利授權的电竞外围數分別為204所、63所和49所,占比分別為70.3%、41.4%和19.1%,校均專利授權數分別為15.17項、2.58項和1.67項。獨立學院的科研能力提升需要引起重視。獨立學院曾是我國高等教育制度創新的產物,但由于專職師資隊伍缺乏、科研工作起步晚等原因,目前辦學質量不高、服務地方經濟發展能力較弱,曾經的體制機制優勢逐漸消退。如何落實教育部決策部署,加快推進獨立學院轉設,值得關注和研究。

部分新建本科院校科研正在實現后發追趕

部分新建本科院校的科研實現了后發追趕,顯現出明顯的后發優勢效應,一些新建本科院校甚至成為我國某些科研領域的先鋒和引領者。研究發現,新建本科院校的研究水平越高,其服務社會的能力越強。卓越的科研工作使得一些新建本科院校不僅成為區域經濟社會發展的動力源,也成為國家重大戰略的推動者,如東莞理工學院與中科院高能物理研究所共建聯合實驗室,為中國散裂中子源工程研發系列重要裝置,對粵港澳大灣區國際科技創新中心建設提供了重要的科技支撐。

高校的科研水平與教學質量也存在顯著的相關關系。高水平的科研為高校的專業集群建設提供了學科支撐和引領,如南京工程學院以學科促專業,目前电竞外围擁有3個國家級特色專業、9個省級特色專業、16個省級重點專業建設點。科研經歷也使教師將解決企業技術難題的經驗轉化為課堂教學案例,激發了學生的創新創業激情,提高了應用型人才的培養質量。

少數民辦高校和獨立學院借助于舉辦方雄厚的資金投入、辦學者卓越的教育理念和靈活的體制機制優勢,正在實現洼地崛起。如西京學院與眾多企業加強產學研合作,為“一帶一路”及陜西的產業升級與技術革新提供了有力的人才和智力支持。溫州商學院根據溫州民間金融活躍的特點,對區域金融風險進行深入研究,2018年獲批國家社科基金重大項目,該領域的研究處于國內前沿地位。黃河科技學院建立了寓教于研的應用型人才培養模式,建立新型創新創業孵化平臺眾創空間,發明專利授權數居全國新建本科院校前列。浙江樹人學院在民辦高等教育研究領域深耕近20年,在該領域形成豐碩成果,多位學者受邀參與《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》等法律和重要文件的修訂與起草工作。

新建本科院校開展科研的三個著力點

從研究方向看,新建本科院校要以應用型研究和區域特色研究為重點。新建本科院校在基礎研究、理論研究方面優勢不足,但是具有開展應用型研究和區域特色研究的比較優勢。應用型研究的選題來自經濟社會發展的需求,科研成果要服務于經濟社會發展。區域特色研究是對新建本科院校所在地區歷史文化傳統、特定生產生活方式、特定經濟產業結構、特定資源開發等問題的研究,這些富有地方特色的研究領域蘊含著極高的理論和實踐價值。新建本科院校的科研要堅持“有所為有所不為”的原則,在特色領域深入耕耘,以特色促發展,力爭實現科研品質和科研能力的突破。

從研究路徑看,新建本科院校要以產教融合、校企合作、開放辦學為基本路徑。2019年,國家發展改革委、教育部等6部門印發的《國家產教融合建設試點實施方案》指出,產教融合要以城市為節點,以行業為支點,以企業為重點,這也對新建本科院校的科研發展路徑提出了要求。

电竞外围首先,新建本科院校應根據區域戰略和產業發展規劃,與地方政府緊密合作,及時調整專業和學科布局,實現电竞外围學科群和專業群與地方產業群緊密對接,實現校城融合共生、校地互動發展,構建城校命運共同體。

其次,新建本科院校必須融入行業企業發展實踐,與行業企業緊密聯系,通過建立新型專業學院、現代產業學院、未來技術學院、創新創業學院等創新模式,借用行業企業的資金、技術、人才等資源,精準解決行業和企業發展難題,與行業企業融合發展。

再其次,新建本科院校要堅持開放辦學,借用國際資源,彌補自身資源不足。既要與國內企業、高校合作,也要不斷提高國際化水平,充分利用“一帶一路”倡議帶來的新機遇,與國際相關組織和高校合作,讓更多國際優質教育資源為我所用、為我所有,培養具有國際競爭力和跨文化領導力的創新型人才。

從研究動力看,新建本科院校要以人才隊伍和現代大學制度為根本動力。

电竞外围首先,內穩外引,面向全國甚至全球引進活躍在學術前沿與產業一線的優秀人才,建設一支結構合理、教學科研能力強、育人本領高超、理論與實踐并舉的師資隊伍。

其次,引育結合,開展有針對性的培訓、研修,鼓勵教師提高學歷學位,支持教師到國內外高校訪學,不斷提高教師的教學和科研能力。特別要鼓勵教師向基層跑,向一線企業跑,一對一地解決企業技術難題,把科研成果寫在地方經濟社會發展的實踐上。

再其次,完善現代大學制度,加強和改善黨的領導,遴選卓越校長,形成強有力的領導核心與管理團隊,采取扁平化組織設計,激發二級學院的積極性和創造性,完善教師科研激勵和評價機制,充分挖掘教師的教學和科研潛能。

作者:王一濤

原載于《中國教育報》2020年3月12日07版

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